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1岁多就开始全脑开发教育(组图)

近日,记者联系上了多多的“全脑开发”教育老师七田国际全脑教育的全脑潜能开发机构的潜能开发师任君芳老师。

“裸跑弟”1岁半开始全脑开发

2009年5月份多多第一次来到七田教育,任君芳老师介绍,当时多多只有1岁多,确实存在着专注力不够等情况。“多多的父母表示多多脑容量可能较小,智力可能不如正常孩子,希望能提高他的智商。我们的右脑潜能开发课程正是针对孩子的智力开发、潜能开发以及综合素质能力进行培养。通过培养,孩子的智力、记忆力、想象力等各方面综合素质都能得到提高,就算以后在校园的学习中,相对其他的孩子也会学得更为轻松。”任老师同时介绍:“3岁之前正是全脑潜能开发的最黄金时间段。”

在经历了试听课之后,多多的父亲为多多报了半年的课程。“开始上课时,多多对爸爸妈妈的依赖性很大,上课还需要父母的陪同,几节课下来,多多就能够逐渐地脱离父母的陪伴,自己能主动进教室接受训练。半年后因为培养效果很好,多多一直坚持上了两年的课。两年中,多多在全脑潜能开发上有着明显的进步,原本上课的时候比较爱动的,专注力也容易分散,训练后变得更加有耐心、懂事了。”

多多识字量已达三年级水平

“鹰爸”曾对媒体介绍,多多现在从1数到200,再倒数,没有任何问题,识得中文字6000个,英文能力也不错,国内小学一年级课本中的小诗,多多可以流利地阅读。这样的识字量和知识量,已经超出同龄孩子很多。

任君芳说,“多多现在的识字量已经达到小学三年级的水平。现在多多的爸爸已经让他开始上小学了。多多理解力也不会有问题”。任老师说,对多多过早开始小学生活唯一的担心就是,担心多多毕竟年纪太小,在和同学交往、生活能力方面会有一点障碍。

任老师介绍,刚开始接受全脑潜能开发课程时,多多的识字量其实并不多。但是通过任君芳的观察发现,多多对于文字特别感兴趣,所以她每次上课都会针对多多的兴趣,对他进行中文图字卡大量反复训练。什么是中文图字卡训练呢?任君芳向记者解释道:“图像识字与更传统的识字方式有很大区别,它是通过图像的形式让孩子识字,训练时让孩子看闪动的图片并配上文字,能使他们很形象且快速地记忆文字,有点像拍照片一样,把图像一个个拍摄在脑子里。”任君芳说的这种记忆方式又叫照相记忆力,多多通过这样的训练不但识字量超过幼儿园大班孩子的三倍之多,结合全脑开发其他能力的训练,更让多多的记忆力惊人。

通过两年的训练,多多一眼成像以及照相记忆力表现很好,现在宫格卡能一眼拍下六七个数字以及图形。另外,400张卡片不同的图案,一秒钟闪过一张,全部看完后,多多可以按照顺序说出每张卡片的图案是什么。“这已经非常优秀了,一般来说在我们这同龄的孩子能记住200多张。没接受过训练的孩子,估计记住不了几张。”

任老师认为,每个孩子都是独特的,每个孩子的成长模式都不同。虽然,爸爸的“鹰式”教育让多多各方面提高很多,但是这种教育模式不见得适合每个孩子。所以说要针对每个孩子目前的实际情况专门制订一套适合这个孩子的训练课程才是最可行的。

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